Question

1) En la conversación, ¿a qué se refiere Patricia cuando dice que un héroe es "un personaje que hace cosas valientes"?
A) Un héroe hace cosas que valen mucho dinero.
B) Un héroe hace cosas que requieren vencer el miedo.
C) Un héroe hace cosas sin importarle la fama o la publicidad.
D) Un héroe hace cosas que tienen mucho valor histórico.

2) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la opinión de Patricia y Santiago sobre los héroes?
A) Los héroes son personas famosas.
B) Los héroes siempre son anónimos.
C) Los héroes cambian la historia.
D) Los héroes pueden ser personas comunes y corrientes.

3) Al final de la conversación, Patricia tiene la idea de organizar un concurso de relatos. ¿Cómo podrías participar en ese concurso?
A) Realizando un acto heroico
B) Escribiendo un poema sobre algún personaje histórico
C) Escribiendo una narración personal sobre un acto heroico
D) Escribiendo un ensayo sobre la diferencia entre los héroes y los personajes históricos

4) Según las definiciones dadas por Patricia y Santiago en la conversación, ¿cuál de los siguientes títulos sería apropiado para la tabla?
A) Grandes personajes históricos de la ciencia
B) Grandes héroes de la ciencia
C) Científicos valientes
D) Héroes anónimos de la ciencia

Answer 1

El primera es letra C                                                   The first one is C
El segunda es letra D yo creo                               The second one is D i think
El tercero es letra B                                                   The third one is B i think
Y numbero cuatro es letra B yo creo                           The last one is B i think
Espero que haya ayudado                                                    Hope that helped

Answer 2

1. The answer is D. Un héroe hace cosas que tienen mucho valor histórico.

2. C) Los héroes cambian la historia.

3. D) Escribiendo un ensayo sobre la diferencia entre los héroes y los personajes históricos

4. the table given has nothing to do with the history. It is about learning and teaching aspects to take into account for teachers