Проанализируйте приведённые ниже предложения. Подчеркните и пересчитайте грамматические основы, выделите союзы, определите главную и зависимую части предложений, постройте схемы. Если вы считаете предложение сложноподчинённым, не забывайте в схеме указывать вопрос, на который отвечает придаточная часть, и по этому вопросу определять тип придаточного
1) Проверим, хорошо ли вы знаете русский алфавит.
2) Как сказано в «Законе о языках Российской Федерации», алфавиты государственных языков республик строятся на графической основе кириллицы.
3) Исследования показывают, что хохот, помимо основных своих положительных свойств, помогает расслабить внутренние стенки сердечных сосудов, что, в свою очередь, повышает скорость кровотока.
4) Когда вы сдадите работу, вам сообщат, когда будут известны результаты экзамена.
5) Прежде мы говорили, что чиновники наши берут взятки и что у нас нет ни дорог, ни торговли, ни правильного суда.
6) Помимо усадьбы, в Долне туристам предложат посетить поляну и родник Земфиры, названных в честь дочери цыганского барона, красота которой поразила молодого Александра Сергеевича и вдохновила его на поэму «Цыганы».
7) Он не бывал у нас с тех пор, как наступила осень.
8) Несмотря на то что акция не была санкционирована, милиция не мешала её проведению.
9) В руках хозяин кабинета держал деревянную курительную трубку, даже при беглом взгляде на которую было нетрудно определить работу мастера.
10) Вот мои одиннадцать правил заварки безупречного чая, каждое из которых я считаю золотым.
11) Знаменательно, что, когда Пушкин говорит в «Евгении Онегине» о крепостных слугах, он всякий раз указывает хотя бы намёком на их тяжёлую жизнь.
12) Заметим, что если сам Раскольников сомневается, покаяться или нет, то для автора романа это именно та идея, которая в итоге побеждает.
