10-Observe no diagrama a seguir a representação dos conjuntos numéricos estudados até aqui
naturais (N), inteiros (Z), racionais (Q), irracionais e reais (R).
a) Escreva os números do quadro a seguir nos respectivos conjuntos do diagrama acima.
b) Há um número do quadro que não é um número real? Qual é esse número? Justifique sua
resposta.
c) Escreva um exemplo diferente dos números do quadro anterior.
» Um número real que não seja racional:
» Um número real que não seja irracional:
